Top

森林素養題:林業背景知能與教學指南

[ Back To Forest ]

森林素養題:林業背景知能與教學指南
首頁專題森林素養題:林業背景知能與教學指南翻轉林業從你我開始!111年「森林共學堂」成人研習課程報名

翻轉林業從你我開始!111年「森林共學堂」成人研習課程報名

2022.04.11
圖片 - 羅東自然教育中心
文字 - 羅東自然教育中心
文字 - 羅東自然教育中心
圖片 - 羅東自然教育中心

你對森林樣貌的想像是什麼呢?

森林之於人們,親近又疏遠,我們或許知道森林是地球陸域最大的生態系,但我們因森林而惠益的需求,往往超過自己的想像。許多朋友說,2021年是沈澱的一年,修身養息中,也有更多的人走入山林,尋覓身心呼吸之處,這是翻轉的動力與契機。經過一年多的醞釀,2022春,林務局羅東林管處推出《翻轉林業從校園開始》一書,勾勒森林畫面,傳遞何謂林業、關鍵脈絡與永續內涵,更將羅東自然教育中心十多年功力累積的林業課程華麗轉身為素養導向教學指南。

為了讓更多教育工作者認識森林生態系服務的價值,了解林業政策在生活中落實的可能,將林業入校園主題融入素養導向的教學活動中,111年度羅東自然教育中心鄭重推出一系列「森林共學堂」成人研習,讓我們一起乘著多樣化軌跡走入林業、認識森林、理解永續經營的方案。

 

\ 木育課程五階段 /

圖片名稱

01 低年級
以感官經驗連結自身與森林的關係,認識樹木與發現樹種間差異。
02 中年級
以日常生活的紙張為切入,從取材到製紙,著重在了解樹木結構與生活應用。
03 高年級
引導瞭解木材特性與應用之間的關係,輔以動手修枝體認森林撫育是森林永續經營的重要環節,感受森林具有生產功能。
04 國中階段
可累積學科能力應用於森林資源調查,理解森林生態系服務價值與森林經營的連結。
05 高中階段
架構專題討論的能力,以多元觀點探討森林生態系經營的惠益,培養公民參與環境議題的能力。

 

\ 森林共學堂研習課程 /

圖片名稱
圖片由羅東自然教育中心提供

Ⓐ 從林開始 主題講座
以三小時講座結合體驗,分享臺灣林業政策變遷與發展,同時提供森林與林業教學資源大補帖及課程體驗,鼓勵教學者發展與應用。「從林開始」主題講座區分團體場(A1及A2)及個人場(A3),可依團體及個人需求報名參與,讓林業翻轉從你我開始!

Part 1 森林素養題:森林生態系服務與林業概念簡介
Part 2 森林與林業教學資源大補帖
Part 3 翻轉林業從實作開始:林業課程體驗與討論

從林開始主題講座111年上半年12場,下半年18場。
學校及團體報名加贈《翻轉林業從校園開始》專刊2本,以及1場到校教學演繹
個人報名加贈校園植物教學圖卡,並享購書優惠。
報名自111年4月1日起開放,額滿為止。

 

圖片名稱
從校園植物開始認識森林的組成與植物特色。

Ⓑ 百年樹人 種子師資工作坊

以兩天的時間,帶您走訪林業基地與時光走廊、從職人口中探究林業政策新方向,同時把五套林業課程內涵與操作方法,完整帶著走。未來您可以在校園中與孩子見樹又見林,用療癒方式感受樹木,或者安排公園裡的森林調查,甚至來場談判桌上的林業發展激辯,一起培養具有森林素養的未來公民吧!

Part 1 森林生態系服務與林業概念簡介
Part 2 翻轉林業從實作開始:五大課程實務操作
Part 3 林業經營現場觀摩+職人現身說法
Part 4 森林與林業教學資源大補帖

♦ 報名自111年6月1日起開放,請留意後續活動訊息:http://luodong-nec.blogspot.com/2022/03/blog-post_24.html

 

圖片名稱
從落葉中發現親近森林的方法。

Ⓒ 林業教材入校園 租借服務

若您參與過從林開始講座或百年樹人工作坊,想進行林業主題的教學帶領,但缺乏合適的工具?羅東自然教育中心將提供五套課程的教學教材套供您借用,您只需填寫申請表,並附上您的課程規劃,中心將主動與您聯絡。

♦ 申請自111年6月1日起開放,請留意後續活動訊息:http://luodong-nec.blogspot.com/2022/03/blog-post_24.html


 

Ⓟⓡⓞⓙⓔⓒⓣ

圖片名稱

《翻轉林業從校園開始》
作者:行政院農業委員會林務局羅東林區管理處

以羅東自然教育中心教案為基礎,依國小、國中、高中不同教學對象設計適合其認知發展的林業課程,著重能協助教學者順利應用於教學現場。

本書亦提供經專家學者審閱的林業背景知能與政策發展脈絡,以及各課程單元對應的教學簡報、學習單等線上教學資源,期盼皆能成為教學所需的重要養分。

✎ 書籍購買:https://shop.nikkohill.com/shop/oa1266/
✎ 研習活動報名:http://luodong-nec.blogspot.com/2022/03/blog-post_24.html

✎ 企劃編輯:Green Media 綠媒體
✎ 教案設計:羅東自然教育中心

 

  • 分享
  • Facebook分享
  • LINE分享
  • Twitter分享